Aula de Geografia 1º A, B, C matutino
atividades
Atividade 2
sexta-feira, 31 de outubro de 2014
quinta-feira, 30 de outubro de 2014
Aula Programada Prof. Leandro S. G. 1 EMI A Linguagem para Internet dia 30/10/2014
Bom dia queridos alunos segue as atividades avaliativas sobre Linguagem para Internet
Formulário para internet
O identificador FORM é uma ferramenta do HTML, que permite a criação de documentos interativos no WWW. O FORM submete os dados de entrada do usuário a um programa que se encarregará do processamento desses dados, de acordo com o interesse do criador do documento.
Dessa forma podemos, por exemplo, aplicar um curso à distância no WWW com recursos de avaliação do aprendizado do aluno, através de formulários em HTML que serão preenchidos pelo aluno, e cujas respostas serão submetidas a um programa que as avaliará, retornando ao aluno, a nota de sua avaliação "on line".
Formulário para internet
O identificador FORM é uma ferramenta do HTML, que permite a criação de documentos interativos no WWW. O FORM submete os dados de entrada do usuário a um programa que se encarregará do processamento desses dados, de acordo com o interesse do criador do documento.
Dessa forma podemos, por exemplo, aplicar um curso à distância no WWW com recursos de avaliação do aprendizado do aluno, através de formulários em HTML que serão preenchidos pelo aluno, e cujas respostas serão submetidas a um programa que as avaliará, retornando ao aluno, a nota de sua avaliação "on line".
Aula Programada Prof. Leandro S. G. 1 EMI A Introdução a Informática dia 30/10/2014
Bom dia queridos alunos segue as atividades avaliativas sobre Introdução a Informática
Placa Mãe
Em 1982 a IBM propôs o conceito de
Motherboard(Placa mãe)
para um computador que estava prestes a lançar o IBM-PC. Nele vinha a placa
mãe, slot para CPU, memória RAM, chip de ROM, controladores de DMA(Endereço de
Acesso Direto a Memória) e RQ(Endereço de Interrupção) tinha também um speaker
e uma porta para teclado.
A placa
mãe é uma placa de circuito impresso, caracterizada por ter vários componentes
integrados e também por poder ser expandida por meio dos slots que
tem a função de dar á placa uma função que ela não tinha. Também é conhecida
como Mainboard, Systemboard e Logic board(nome
utilizado pela apple) e
também é muito conhecida nos blogs e fóruns como “mobo”.
O termo Motherboard é referenciado
principalmente pela a arquitetura X86, para quem não lembra a família X86, é
aquela família do 286,386,486, o “X” representa um número antes do 86. Tem
também a família X64 que era um X86 de 64 bits, e o X86 era de 32 bits.
No final da década de 80 inventaram o chip super I/O
que suportavam teclado mouse os drives as portas serial e paralela.
Na
década de 90 o chip super I/O
ganhou também algumas características de gráficos, a placa gráfica também
passou a ser integrada, surge então a chamada “placa mãe on-board”.
quarta-feira, 29 de outubro de 2014
domingo, 26 de outubro de 2014
sexta-feira, 24 de outubro de 2014
3º EMIA - 2014 - Empreendedorismo - Profª Enilda
Elaborar um plano de marketing de uma empresa.postar aqui
2º EMIA - 2014 - Redes de Compuatdores - Profª Enilda
Projeto de rede estruturada. Realizar a atividade: Clique Aqui
quinta-feira, 23 de outubro de 2014
2º EMIA - 2014 - Modelagem de Dados - Profª Enilda
Marcào é um treinador de vôlei e deseja levar um Notebook para os jogos, a fim de obter
- controle do placar
- controle dos pontos de cada partida, identificando-os como: ponto de ssque, ponto de ataque (quando a vantagem estiver com o time adversário), ponto de contra-ataque (quando a vantagem estiver com o próprio time), ponto de bloqueio, erro do adversário. No caso de bloqueio é necessário cadastrar se foi individual, duplo ou triplo. São requisitos para a implantação dessa aplicação:
- cadastrar o nome de todos os jogadores do time e o número de suas camisas;
- para cada jogo agendado, cadastrar: a data e hora do jogo, o local, o nome do time adversário, os nomes do juiz e do juiz auxiliar.
- a aplicação deve exibir para controle em cada set o placar que pode ser alterado pelo auxiliar técnico, informando quem fez o último ponto e o tipo do ponto. No caso do ponto ser do time adversário, basta identificar o tipo do ponto.
- ao final de um jogo, o sistema deve exibir a lista dos maiores pontuadores e o somatório de pontos, por tipo, do jogo.
Fazer a descrição do caso de uso. Clique aqui
quarta-feira, 22 de outubro de 2014
ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA 1º A, B, C E D
Bom Dia
Segue as atividades..
6) Leia o fragmento abaixo:
8) O que é para você “um selvagem”? E “um civilizado”.
Segue as atividades..
EXERCÍCIOS
DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA 1º ANO A, B, C, D.
PROFª : Joara Portilho
PERÌODO: Matutino
1. SIGA O
QUE SE PEDE:
I - Circule os verbos;
II-Separe
as orações com uma barra;
III-Classifique os períodos em simples ou
compostos;
IV-Se o período for composto diga quantas
orações.
a) A mulher desviou
rosto e piscou os olhos várias vezes.
b) O menino namorava o
novo brinquedo o dia inteiro.
c) A zebra é um animal
muito moderno.
d) Eu a adorava de tal
modo que me levantava à noite para ficar de
joelhos junto à sua cama.
2) Produza um esquema dos conceitos de FRASE,
ORAÇÃO e PERÍODO.
3) Analise o diálogo abaixo e responda ao que
se pede:
Edite: - Dois pães!
Alvim: - Como, senhora?
Edite: - Dois pães, ora!
Alvim: - Calma senhora! R$1,00, algo mais?
Edite: - Fique com o troco!
a) O diálogo lido mostra uma sequência de
informações que levam ao desfecho do texto. O texto é predominantemente
composto por frases, períodos ou orações? Justifique.
4) Alguns narradores de futebol são conhecidos
por seus bordões (palavra, expressão ou frase repetida que procura criar um
efeito emocional ou cômico). O narrador Milton Leite tem como bordões “Que
beleza!” e “Meu Deus!”. A respeito dos bordões, indique a alternativa correta e
justifique o porquê das alternativas estarem consideradas incorretas.
a) Os bordões são considerados frases, pois
apresentam sentido completo, ou seja, formam uma unidade mínima de comunicação.
b) Os enunciados são períodos, pois definem
duas situações diferentes.
c) Os enunciados podem ser considerados como
orações, pois não apresentam verbos.
d) Os bordões fazem parte de um período
composto, visto que são enunciados independentes.
5) Classifique em frase nominal ou frase verbal.
a) Mas que comportamento estranho!
b) Nós gostamos muito das brincadeiras de São João.
c) Fernando trabalha como assessor do diretor da empresa.
d) Puxa! Que chuva!
6) Leia o fragmento abaixo:
[...] No primeiro contato com os selvagens, que
medo nos dá de infringir os rituais, quebrar um tabu. É todo um meticuloso
cerimonial, cuja infração eles não nos perdoam.Eu estava falando nos selvagens?
Mas com os civilizados é o mesmo. Ou pior até. Quando você estiver metido entre
grã-finos, é preciso ter muito, muito cuidado: eles são tão primitivos.
[...] Disponível
em:http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Exerc%C3%ADcios-De-Portugu%C3%AAs/795991.html
A propósito do texto:
a) Quantas frases tem o texto?
b) Dê um exemplo de frase nominal presente no texto.
c) Dê um exemplo de frase verbal presente no texto.
d) Quantas orações tem o primeiro período do texto.
7) No trecho: “Ou pior até.” Considerando o contexto em que aparece você
diria que a frase acima é uma oração? Justifique.A propósito do texto:
a) Quantas frases tem o texto?
b) Dê um exemplo de frase nominal presente no texto.
c) Dê um exemplo de frase verbal presente no texto.
d) Quantas orações tem o primeiro período do texto.
8) O que é para você “um selvagem”? E “um civilizado”.
Boa Sorte!
Literatura/Profª.:Márcia Escobilha Turma:1ºE
atividade de filosofia: PETER PAUL 2 ANOS MATUTINO https://docs.google.com/forms/d/1R9d588FTKGNblxMCjEPj0xxr4pCBGOvZlRp0gjqUeNM/viewform?usp=send_form
terça-feira, 21 de outubro de 2014
1º EMI - Sistemas Operacionais - Professora Enilda
O DOS é um sistema operativo de single-user e single-task, com funções básicas de kernel não-reentrantes. O DOS possui nativamente uma interface de linha de comandos através do seu interpretador de comandos, command.com, Pesquisar sobre os princiapis comandos do MS DOS Postar Aqui
1º EMI - Eletrônica Básica - Professora Enilda
Atualmente o que mais se fala de tecnologia é a modernização da transmissão de dados, esta é classificada em dois tipos: Analógica e Digital. Esta classificação é baseada no tipo de sinais utilizados nos sistemas. Desta forma realize uma pesquisa sobre sinais analógicos. Clique Aqui
1º EMI - Arquitetura de Hardware - Professora Enilda
O computador é uma máquina, e como toda máquina, pode parar a qualquer momento sem qualquer aviso, por melhor que seja, ou por melhor que esteja seu funcionamento. E é função do técnico procurar entender o que está acontecendo com o computador ao invés de tentar “adivinhar” qual o problema, pois isso poderá acarretar mais problemas ainda. Sendo assim realizar uma pesquisa sobre quando e porque formatar uma máquina. Postar Aqui
Aula de Educação Física Profº Carlos 2º Anos
1º Exercícios Físicos e seus benefícios
Clique aqui
2ºDireito ao esporte Inclusivo e seguro
Clique aqui
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2ºDireito ao esporte Inclusivo e seguro
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Aula de Educação Física Prof. Carlos para os 1º anos
1. Alunos leiam os artigos e façam um resumo valendo nota para o quarto bimestre.
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2. Alimentos Saúdaveis
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2. Alimentos Saúdaveis
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segunda-feira, 20 de outubro de 2014
sexta-feira, 3 de outubro de 2014
Aula Programada Prof. Leandro S. G. 1 EMI A Lógica e Linguagem de programação dia 03/09/2014
| Estruturas de repetição | |||||||
| Você já sabe que alguns algoritmos precisam executar instruções com base em uma condição pré-estabelecida. Nas estruturas de decisão que vimos nas aulas anteriores, se uma condição é verdadeira, um comando ou grupo de comandos é executado. Após isso, a estrutura é finalizada. Ou há o caminho alternativo, caso a condição não seja atendida. Nas estruturas de repetição, condições também são testadas. Mas, o que, de fato, caracteriza essa estrutura é que um conjunto de ações é executado de forma repetida enquanto a condição permanece válida ou não. Por exemplo, se alguém lhe solicita que faça um algoritmo que escreva cinco vezes a frase: “Bem vindo à Metrópole Digital”, de que forma você faria? Levando em consideração o que aprendemos até o momento, o algoritmo correto seria: | |||||||
|
Repetição (ou looping) é um conjunto de ações que são executadas repetidamente.
O objetivo das estruturas de repetição é executar uma série de instruções em looping, enquanto (ou até que) uma dada condição analisada seja verdadeira.
|
| Tipos de estruturas de repetição |
As estruturas de repetição podem funcionar de diferentes formas, de acordo com a necessidade do algoritmo que você vai criar. Assim como nas estruturas de decisão, há uma classificação para as estruturas de repetição:
Bom dia meus alunos tudo bem? como combinado os exercícios sobre estrutura de repetição |
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